为了落实新课标提出的语文课程“立德树人”的根本任务，实现促进学生“核心素养”发展的教育目标，娄葑学校语文（高年级）教研组开展了“课程思政”专题教研活动。

语文教师们根据高年级学生的认知特点和知识水平，结合语文教材内容，主要从阅读和活动两方面开展课程思政活动。教师通过和学生分享课文中蕴含的进步思想，带领学生体会中华民族文化的博大精深，感受社会主义制度的优越性等。如五年级教材中《青山处处埋忠骨》《清贫》，六年级教材中《开国大典》《狼牙山五壮士》等课文，通过对这些课文的学习，都有利于激发学生对他人、对社会、对国家的责任心和使命感。

以活动为径，能使教材中的思政元素以更生活化的方式贴近学生。教师们采取了课下观看纪录片、分享阅读体会、开展革命演讲、表演课本剧、参观红色教育基地、革命烈士纪念馆等活动，不仅调动了学生学习语文的积极性，也让学生在活动中感受到国家的发展与进步，激发民族自豪感。

在小学语文教材中思政元素极为丰富，在落实立德树人根本任务中，小学语文教师任重道远。今后，娄葑学校的每一位语文教师将致力于落实语文课程思政，培养出一位位德才兼备的优秀学生。

一审一校：陆琴艳

二审二校：张雄锋

三审三校：徐京芳