为了进一步提高学生的英语核心素养，继续深耕课内外融合教学，12月25日下午，一到三年级的英语老师们开展了以课内外融合教学为主题的研讨活动。

在二1班教室，穆菁雯老师带领孩子们呈现了一节生动有趣的课内外融合课《Unit 7 Let’s clean up》。整节课层层递进、由易到难、重点突出，从复习Story time开始，到比较table和desk的区别，通过两人合作，又复习巩固了句型“Clean the..., please”。从旧知过渡到新知，从学过的zoo到学习新单词room，然后引入绘本。穆老师以趣味性的画面呈现单数到复数的变化，加深孩子们对复数的理解。最后，在朗读绘本中，孩子们感知绘本的丰富内容。

接着，胡敏敏老师开设了以《基于主题意义探究的小学英语绘本与教材的融合教学》的讲座。讲座从主题意义探究、融合教学的可行性、原则和策略四个方面展开。讲座既有理论依据，也不乏课例支撑，从一个个的课例中，老师们学到了多种将绘本与教材进行融合的方法，具有很高的借鉴价值。英语组的老师们将以提高学生的英语核心素养为目标，在实践中继续探索课内外融合教学之路。

一审一校/陆琴艳
二审二校/靳立
三审三校/徐京芳