因“研”而聚，凝“思”而行，为扎实开展数学教学，推动课标理念落地，3月28日下午，娄葑学校4-6年级数学教研活动如期举行，全体数学老师齐聚未来教室，共同聆听了两位老师的课堂教学。

第一节课是由王悦老师执教《分数的意义》。王老师以视频导入，让学生分一分一个或多个物体，引导学生认识单位“1”。通过画一画、分一分、涂一涂、说一说等操作，学生们认识了分数的意义。整堂课，王老师通过创设多个活动情境，引导学生动手实践、自主探究、合作交流，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的数学思维能力。

第二节课是由徐丽娟老师执教《圆的认识》。徐老师以车轮为什么要设计成圆形的问题入手，通过对比其他平面图形，引导学生感受圆外在的独特性。学生利用圆规画圆，并认识圆的半径和直径的特点，体会到圆一中同长的本质，进一步培养了数学思维能力和问题解决的能力，积累了观察和思考的经验，逐步形成空间观念。

课后，王悦老师和徐丽娟老师分别进行了说课，谈自己对本节课的教学设计及教学反思。紧接着，四年级备课组长钱思雨老师和教导处李晓副主任对两节课分别进行了中肯的点评。最后，教研组长王肖肖老师对本次活动进行总结。

教因有研则深，研因有思则进。行远自迩，笃行不息，独行快，众行远。相信娄葑学校的数学老师们定能在实践中反思，一步一脚印，在践行新课标、落实核心素养的道路上前行！

一审一校/李晓     二审二校/靳立     三审三校/徐京芳